Desarrollo de tests online para alumnos

Creación de tests online

Desarrollamos tests online para analizar todo tipo de situaciones en la empresa y en el aula, incluyendo encuestas personalizadas con su correspondiente análisis estadístico detallado.

Podemos ayudarte a desarrollar tests online para alumnos.

Tenemos experiencia desarrollando soluciones de recogida de datos y firmas de manera digital, garantizando la integridad de la información en cada paso del proceso.

Icono Test
Sistemas de recogida de datos profesional.

¡Te ayudamos!

Revisamos que se cumplan los diferentes requisitos legales de cada convocatoria o las necesidades del plan de compliance y seguridad de información de las empresas.
Compliance Technology.

Desarrollamos formularios avanzados con sistemas de acreditación seguros (sign in), controles tipo radio, checkbox, comentarios y validaciones personalizadas para una experiencia de usuario óptima.

¿Necesita plataforma elearning con soporte profesional?

 

Plataformas de teleformación

Instalar Moodle es fácil.

Que aguante una auditoría, no.

Es martes. Llega el requerimiento. Piden los registros de conexión de un alumno de un grupo que terminó hace ocho meses.

Y entonces alguien abre la plataforma y descubre que aquello no se guardó. O que se guardó de una manera que no sirve. El curso ya se impartió. Ya se pagó. La bonificación se cae entera, y con ella el margen de un año de trabajo.

No pasó porque la plataforma fuera mala. Pasó porque nadie la configuró pensando en este martes.

Cualquiera instala Moodle. Se descarga gratis, hay tutoriales a montones, en una tarde tienes un aula virtual funcionando. Por eso vender la instalación es vender aire. La dificultad nunca estuvo ahí.

Lo que de verdad vendemos

No es la plataforma. Es el rastro que deja.

En teleformación bonificada hay que acreditar el seguimiento real del alumno: cuándo entró, cuánto se quedó, qué completó, qué demostró que sabía. Un Moodle recién instalado no hace nada de eso por su cuenta.

Configuramos la plataforma para que genere esos registros desde el primer grupo, sin depender de que nadie se acuerde de exportar nada. Y cuando llega el martes del requerimiento, la respuesta ya está guardada. La parte administrativa la lleva Consultae, con los datos que la plataforma llevaba meses recogiendo.

Lo que hacemos, sin adornos.

IMPLANTACIÓN

Moodle o Chamilo, configurados para tu forma de trabajar y no para la del manual. Instalar lleva una tarde. Ajustarlo a tu operativa real es el trabajo.

CONTENIDOS SCORM Y xAPI

Cursos empaquetados según los estándares del sector. Se integran en cualquier plataforma y devuelven datos de lo que ocurre dentro. Si no se mide, no se mejora.

ALOJAMIENTO

En nuestros servidores o en tu propia infraestructura. Si tus datos no pueden salir de casa, se quedan en casa.

SOPORTE

Una plataforma caída en mitad de un curso bonificado no es una incidencia informática. Es un grupo que no puede acreditar sus horas.

Por qué software libre

Si algún día quieres dejar de trabajar con nosotros, te llevas la plataforma entera.

Tu formación no debería depender de que un fabricante suba el precio o discontinúe el producto. Moodle y Chamilo llevan décadas funcionando, tienen comunidad detrás y el código es tuyo. Nosotros vivimos de que quieras quedarte, no de que no puedas irte.

Quién la monta

Gente que lleva treinta años en formación discutiendo con gente que quiere meterle inteligencia artificial a todo.

Los veteranos han visto morir la pizarra digital, el CD-ROM y tres oleadas de revoluciones educativas. Los que llegaron después traen herramientas nuevas cada semana. De esa discusión sale lo único que nos importa: que la tecnología que instalamos resuelva un problema real y no una moda. Por eso, cuando te digamos que algo no te hace falta, créenos.

Y para quién no.

Esto tiene sentido si impartes teleformación bonificada y no quieres jugarte un grupo entero por un registro mal guardado. O si formas a tu plantilla y necesitas demostrar el aprovechamiento, no solo la matrícula.

Si lo único que necesitas es un aula virtual para colgar cuatro vídeos, monta Moodle tú mismo. Va en serio: no hace falta que nos pagues por eso.

¿Aguantaría tu plataforma un requerimiento mañana?

Cuéntanos qué formación impartes. Revisamos lo que tienes montado y te decimos la verdad, aunque la verdad sea que no nos necesitas.

Hablemos de tu plataforma →

 

Soluciones LMS (Learning Management System)

 

Digitalización de contenidos formativos

Subir el PDF no es digitalizar.

Es mudar el aburrimiento de sitio.

En algún servidor de tu empresa hay un PowerPoint de noventa diapositivas que alguien escribió hace seis años. Es «la formación».

Ese material funcionaba razonablemente bien cuando había una persona delante explicándolo, respondiendo preguntas y saltándose las diapositivas que no venían al caso. La sala hacía la mitad del trabajo.

Cuando lo subes tal cual a una plataforma, esa mitad desaparece y nadie la sustituye. El alumno se queda solo frente a noventa pantallas de texto, sin nadie que le diga qué importa y qué no. Abre, hojea, cierra. Y la empresa concluye que el e-learning no funciona.

Digitalizar bien consiste en reconstruir lo que hacía el formador con los medios que da la pantalla. No en cambiar el formato del archivo.

Qué se pierde por el camino

Todo lo que el formador hacía sin darse cuenta.

Cuando alguien explica en directo, decide el ritmo, detecta las caras de desconcierto, repite lo que no ha calado, pone un ejemplo distinto para el que no lo pilló. Nada de eso está en el PowerPoint. Estaba en la persona.

Nuestro trabajo consiste en devolverle esas funciones al material: comprobaciones que obligan a recuperar lo aprendido, feedback inmediato cuando alguien se equivoca, itinerarios que se adaptan, práctica en lugar de lectura. La interactividad no es un adorno: es el sustituto de la persona que ya no está.

Cómo lo hacemos.

PRIMERO, DECIDIMOS QUÉ SOBRA

De noventa diapositivas suelen quedar cuarenta. Lo que no ayuda a aprender no se digitaliza: se tira. Es la fase más incómoda y la que más mejora el resultado.

REDISEÑAMOS LA SECUENCIA

Un orden que funciona en una sala no funciona en solitario. Reorganizamos el contenido alrededor de lo que el alumno tiene que ser capaz de hacer, y no del índice del manual original.

CONSTRUIMOS LA INTERACCIÓN

Simulaciones, práctica guiada, comprobaciones de comprensión. Si un contenido se entiende igual leyéndolo, lo dejamos como texto y nos ahorramos tu presupuesto.

EMPAQUETAMOS EN SCORM O xAPI

Compatible con cualquier plataforma del mercado y con trazabilidad completa. Sabrás en qué punto exacto se descuelga cada alumno, que es la única forma de arreglarlo.

ENTREGAS PARCIALES

Trabajamos por entregables. Ves el primer módulo terminado antes de que produzcamos el resto, y si algo no encaja, se corrige cuando corregirlo es barato.

También rescatamos cursos viejos

Un curso que se ve mal en el móvil está muerto, por bueno que sea su contenido.

Muchas empresas tienen material valioso encerrado en formatos que ya no funcionan: cursos hechos en tecnologías discontinuadas, diseños de hace una década, contenidos que no se abren en una tableta. Tirar todo eso y empezar de cero suele ser innecesario.

Actualizamos la imagen, arreglamos la navegación y los devolvemos a la vida con estándares actuales. Casi siempre cuesta bastante menos que producirlos otra vez.

Formación bonificada

Si el curso va a bonificarse, el contenido tiene que dejar rastro.

Los materiales que producimos registran tiempo de conexión, actividades completadas y resultados de evaluación, tal como exige la normativa de teleformación. La gestión de los trámites ante Fundae la lleva nuestro partner Consultae, con los datos que el propio contenido va guardando.

Cuándo tiene sentido.

Cuando tienes material bueno que nadie termina. Cuando la formación presencial funcionaba y la online no. Cuando necesitas que el mismo curso llegue a cien personas sin que un formador lo repita cien veces.

Y cuándo no: si el contenido original no era bueno, digitalizarlo no lo arregla. Lo dejará igual de flojo, pero con animaciones. Eso también te lo diremos.

Mándanos ese PowerPoint que nadie termina.

Le echamos un vistazo y te decimos qué se puede salvar, qué hay que rehacer y qué conviene tirar.

Enviar mi material →

 

Contenidos para plataformas de teleformación

Las Mejores Plataformas de Teleformación para la Educación en Línea

 

La teleformación, también conocida como e-learning, ha ganado popularidad en los últimos años gracias a la accesibilidad que brinda a estudiantes y profesionales alrededor del mundo. A continuación, exploramos algunas de las plataformas más destacadas para impartir y recibir formación en línea.

 

1. Moodle

Moodle es una de las plataformas de aprendizaje más utilizadas a nivel mundial. Es una herramienta de código abierto que permite a instituciones educativas y empresas crear cursos personalizados. Entre sus características destacan la gestión de actividades, foros, cuestionarios y una amplia integración con otros servicios.

 

2. Google Classroom

Esta plataforma, desarrollada por Google, es ideal para educadores que buscan una solución sencilla y eficiente para la enseñanza. Google Classroom permite gestionar tareas, calificaciones y comunicarse con los estudiantes de manera organizada. Además, se integra perfectamente con otras aplicaciones de Google, como Drive y Calendar.

 

3. Canvas

Canvas es una plataforma moderna que se adapta tanto a las necesidades de instituciones académicas como a las de empresas. Ofrece una experiencia de usuario intuitiva, herramientas de evaluación avanzadas y soporte para el aprendizaje móvil.

 

4. Edmodo

Edmodo es especialmente popular entre escuelas y colegios. Actúa como un puente entre estudiantes, profesores y padres, facilitando la comunicación y el acceso a materiales educativos. Su interfaz amigable es ideal para usuarios con poca experiencia tecnológica.

 

5. Blackboard

Blackboard es una plataforma de teleformación robusta y versátil. Ofrece herramientas para la creación de cursos, evaluación y análisis del rendimiento de los estudiantes. Es ampliamente utilizada en universidades y grandes organizaciones corporativas.

 

6. Udemy

Aunque Udemy funciona más como un mercado de cursos en línea, también permite a los instructores crear y vender su contenido educativo. Es una excelente opción para quienes desean monetizar su conocimiento en áreas específicas.

 

Metodología puntos índice

Ventajas de las Plataformas de Teleformación

  • Flexibilidad: Los estudiantes pueden acceder al contenido en cualquier momento y desde cualquier lugar.
  • Personalización: Los cursos pueden adaptarse a las necesidades específicas de cada usuario.
  • Ahorro de tiempo y costo: Tanto las instituciones como los estudiantes encuentran en estas plataformas una alternativa económica y eficiente.

 

Las plataformas de teleformación han revolucionado la forma en que aprendemos y enseñamos. Con tantas opciones disponibles, es esencial elegir la que mejor se adapte a los objetivos educativos y técnicos de cada usuario o institución. Invertir en una buena plataforma puede marcar la diferencia en la experiencia de aprendizaje.

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Subcontratar su propia infraestructura de teleformación le permite eliminar las barreras técnicas y los costes de mantenimiento. En Docentos, proporcionamos un ecosistema digital robusto donde usted solo tiene que preocuparse por lo más importante: el éxito de sus alumnos.

📚 Catálogo Inmediato

Acceda a más de 100 cursos originales de diversas áreas profesionales, listos para ser desplegados en su plataforma desde el primer día.

 

💎 Gestión Simplificada

Control total de usuarios, estadísticas de acceso en tiempo real y herramientas de evaluación automatizadas para una experiencia de gestión sin fricciones.

⚖️ Cumplimiento y Bonificación

Nuestras plataformas están diseñadas para cumplir con los requisitos técnicos de las inspecciones. Colaboramos con Consultae para ofrecerle el mejor asesoramiento en la bonificación de sus cursos.

 

💸 Tarifa Plana Mensual

Sin sorpresas. Un modelo de costes predecible que le permite escalar su negocio de formación sin inversiones iniciales desorbitadas en hardware o licencias.

“Gestionar formación online hoy es una tarea de control y estrategia, no de programación. Gracias a nuestras estadísticas y sistemas de evaluación, el seguimiento del aprendizaje es total.”

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